Leistungskurs Mathematik bei Herrn Franz

Wie wahrscheinlich ist es eigentlich, dass eine Mathestunde im Leistungskurs zwischendurch mal eine Abwechslung erhielt:

n:= Anzahl der Mathestunden in zwei Jahren
k:= Anzahl der Abwechslung
p = 0,5

Wie die Berechnung schon ergibt, war der Mathe-LK bei Herrn Franz so eintönig über die zwei Jahre, wie vielleicht kein anderer Kurs. Die Stunden verliefen immer nach dem selben Schema F ab:
1. Feststellung der Abwesenheit
2. Wiederholung des Lehrstoffs der letzten Stunde
3. Besprechung der Hausaufgabe
4. Fortsetzung des Lehrstoffs
5. Hausaufgabe für die nächste Stunde

zu 1.)
"Wer würde fehlen?"...als Kollegstufenbetreuer hatte Herr Franz die Pflicht, jede Stunde gewissenhaft die Abwesenden zu notieren, wobei sich Tomas Fechtner und Massud Khaki stets einen Zweikampf an der Tabellenspitze lieferten. Jedoch konnte Tomas das Rennen für sich entscheiden und durfte deshalb mehr Entschuldigungen und Atteste ausfüllen.
zu 2.)
"Ich wollte nur das abrufen, was ich selbst verkauft habe", "Die Noten verteile nicht ich, denn ich urteile nur über das, was ich von Ihnen bekomme" ... Zwei Zitate von Herrn Franz über das jeweilige Ausfragen. Eines muß man dem Kursleiter lassen, was die Benotung betrifft. In diesem Bereich war zu den meisten Schülern großzügig - Ausnahmen bestätigen die Regel.
Wenn der Kurs mal Glück, bzw. Pech hatte - wie man´s nimmt, bekam er vom Kursleiter verschiedene mehr oder weniger lustige Anekdoten erzählt: "Als wir in Eurem Alter waren, ... waren wir nicht so faul...". Was das Schwänzen anbelangt, so meinte er über seine Studienzeit: "Das haben wir EINMAL gemacht - und dann nie wieder!"
Auf die Frage, ob Folgefehler als "Fehler" auch Punktabzüge mit sich bringen, erwiderte er: "Stellen Sie sich vor, Sie fahren auf der Autobahn auf die Gegenspur und verursachen mehrere Unfälle. Dann wird man Sie auf für die folgenden Unfälle verantwortlich machen."
Þ "SUCH IS LIFE!"
Herr Franz hatte bei den Schülern vor allem als Kollegstufenbetreuer einen schweren Stand, weil er von ihnen die Abgabe von Entschuldigungen forderte. Über den Lehrer Franz fallen die Kritiken auch unterschiedlich aus... auch wenn er bei den meisten Schülern (vor allem im GK Mathe) nicht recht ankam, so hatte er zweifellos fachliche Kompetenzen vorzuweisen und bemühte sich auch, den Schülern bestimmte mathematische Sachverhalte näherzubringen und sie ihnen anschaulich und verständlich zu erklären.
Insgesamt gibt es seinerseits keine Klagen über den Kurs, auch wenn "mehr Mitarbeit gewünscht" war und gewisse "HIGHLIGHTS" nicht dabei waren.
Ich denke, die meisten Schüler des LK Mathe waren mit ihrer Wahl auch zufrieden, denn die "Elite des Rupprecht-Gymnasiums", bzw. die "Crème de la Crème" hatte das Glück, ihr Hobby zu einem festen Bestandteil des Unterrichts machen zu dürfen und sich fast täglich mit dieser "einfachen Materie" auseinandersetzen zu können.

Shaher Nayebkhyll